青少年是一個(gè)國家的未來(lái)和民族的希望�！读暯降钠吣曛鄽q月》通過(guò)訪(fǎng)談方式，生動(dòng)描述了青年習近平矢志不渝的理想追求和植根愛(ài)國為民的家國情懷，為我們再現了青年時(shí)代的總書(shū)記扎根于陜北黃土高原，七年來(lái)在延川縣同人民群眾同甘共苦、血肉相連、實(shí)干苦干的青春面貌。這是一個(gè)閃爍著(zhù)人性光輝的歷史，賦予我們智慧與力量。筆者認為，本書(shū)中總書(shū)記在勤奮學(xué)習、崇儉養德、苦練內功、求真務(wù)實(shí)等方面是值得我們黨團干部常思常悟、砥礪前行的青春手冊。
一、青春年少，基礎在學(xué)。
1969年1月，15歲的習總書(shū)記來(lái)到延川縣梁家河插隊，白天辛勤勞作，夜晚與書(shū)為伴，從《資本論》到《國家與革命》，從黑格爾到《共產(chǎn)黨宣言》,愛(ài)背詩(shī)歌《觀(guān)滄�！贰秾⑦M(jìn)酒》。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。在梁家河，總書(shū)記學(xué)到一種生存的狀態(tài)、一種堅守的意志、一種執著(zhù)的精神，那就是學(xué)習要投入，工作要忘我，生活要從容，做人要真誠。這是一種永不嚴棄的毅力，更是一種實(shí)踐出真知的寫(xiě)照。唐代孟郊在《勸學(xué)》中曰：“人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運，他得非我賢�！碑斈甑目倳�(shū)記說(shuō)，人生處處皆學(xué)問(wèn)，梁家河是個(gè)有大學(xué)問(wèn)的地方。在這里，懂得了什么叫群眾，什么叫人民，什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫民以食為天；在這里，做到了理論到實(shí)踐、實(shí)踐出真知的完美結合。
二、做人做事，前提在德。
“德者，本也”。做人做事第一位的就是崇德修身。青年時(shí)代的習總書(shū)記把糧票和錢(qián)壓在鄉親的碗底下，不拿群眾的一針一線(xiàn)，把大衣脫給了鐵鎖，棉被、針線(xiàn)包送給衛龐，《毛主席詩(shī)詞》贈給了黑子，這些無(wú)不表現了優(yōu)秀的品行和崇高的道德操守。修德，既要立意高遠，又要立足平實(shí)，從做好小事、管好小節開(kāi)始起步；踐德，就要立志報效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養大德者方可成大業(yè)。
蔡元培先生說(shuō)過(guò)：“若無(wú)德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡�！敝T葛亮在《誡子書(shū)》中曰:夫君子之行，靜以修身，儉以養德。2015年7月24日，總書(shū)記致全國青聯(lián)十二屆全委會(huì )和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中，對青年提出“志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓”的“十六字訣”。因為德是首要，這就是我們的用人標準為什么是以德為先、德才兼備。一個(gè)人只有守公德、嚴私德、明大德，其才方能用得其所。一個(gè)民族的文明很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神風(fēng)貌上。我們廣大青年要把正確的道德認知、自覺(jué)的道德養成、積極的道德實(shí)踐緊密結合起來(lái)，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，帶頭倡導良好社會(huì )風(fēng)氣，加強思想道德修養，自覺(jué)弘揚愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想，積極倡導社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗。
三、立足基層，關(guān)鍵在苦。
不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。研讀《習近平的七年知青歲月》，躍自字里行間的生動(dòng)場(chǎng)面油然而生：延川縣深夜的煤油燈點(diǎn)亮了總書(shū)記的青春，沉重的扁擔卻壓不倒總書(shū)記稚嫩的雙肩，再苦再累的活都能干，玉米團、高粱團、糠窩團也吃得慣。七年來(lái)經(jīng)歷了惡劣的自然條件、繁重的生活勞動(dòng)、嚴酷的政治考驗、巨大的心理壓力，磨煉了其堅毅剛強的意志品質(zhì)、頑強拼搏的奮斗精神和勇于擔當的品格風(fēng)范�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。先賢孟子的這句話(huà)在總書(shū)記身上得到了完美的印證，這也正是有大抱負、有大氣魄、有大責任感和大使命感的人，關(guān)鍵是能吃大苦的人，才能表現出如此的堅定和從容，才會(huì )做出的毅然選擇。
生活中的困難，讓我們理解什么責任，什么是擔當。在困難中，懂得了承受，懂得了堅定，懂得了感恩，慢慢地豐富了人生。能使我們堅強的，不是順境，而是逆境；能讓我們成熟的，往往不是一帆風(fēng)順，而是歷經(jīng)艱辛。因此，對于我們許多生長(cháng)在溫室中的青年人要認真學(xué)習總書(shū)記青年時(shí)代的精神，勇于擔當這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責任，不忘初心，刻苦磨煉，砥礪前行，堅持黨和人民的利益高于一切，吃苦在前、享受在后、克己奉公、多作貢獻，將個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，爭做實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標的強大參與者，爭做實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的堅定實(shí)踐者和奮力開(kāi)拓者。
四、歲月崢嶸，重點(diǎn)在實(shí)。
為老百姓干實(shí)事、干好事，是習總書(shū)記一貫秉持的執政理念。為群眾做實(shí)事的信念總書(shū)記在七年知青歲月時(shí)就已悄然扎根，在梁家河村不到兩年時(shí)間內，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷(xiāo)店，打井、搞河橋治理、筑壩地等等，所做的每一件事都是村子從未有過(guò)的重大突破，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實(shí)干做出來(lái)的事，充分體現了青年習近平在不平凡的青年歲月中為了人民群眾真抓實(shí)干和勇于擔當精神。2016年4月，習近平總書(shū)記親臨安徽視察并發(fā)表重要講話(huà)，明確提出“加強改革創(chuàng )新，努力創(chuàng )出新出路”一大目標和“五個(gè)扎實(shí)”的工作任務(wù)，實(shí)施鄉村振興戰略作為新時(shí)代“三農”工作的總抓手和新旗幟，為安徽發(fā)展指明了前進(jìn)方向。我們不難體悟總書(shū)記高屋建瓴、運籌帷幄的領(lǐng)袖風(fēng)范，感受總書(shū)記心系國家、情系人民、求真務(wù)實(shí)的人格魅力在安徽落地，這更加具體、清晰地理解“用自己的辛苦指數換取群眾的幸福指數”的執政為民情懷，這也是青年時(shí)代的總書(shū)記秉持實(shí)干苦干精神到現在空談?wù)`國、實(shí)干興邦執政理念的一慣性。
毋庸置疑，《習近平的七年知青歲月》是一本鮮活的勵志故事，是跨越時(shí)空激蕩當下的青春旋律，是當代樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教材，也是當代青年人勵志成才的重要典范，還是當代年青人綻放青春光芒的黨史寶藏。2014年9月9日，習總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談時(shí)提出“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的期望，這“八字真經(jīng)”就是對《習近平的七年知青歲月》的最好詮釋。
青年有理想，國家才能有希望，青年有信念，民族理想才能實(shí)現。習近平總書(shū)記多次發(fā)表了青年是“國家的未來(lái)”“民族的未來(lái)”“世界的未來(lái)”的重要論述。我們廣大共青團干部要提高認識，認真學(xué)習《習近平的七年知青歲月》，重點(diǎn)在悟，關(guān)鍵在行，把它作為青少年思想政治引領(lǐng)工作的生動(dòng)教材，充分汲取智慧力量，更加自覺(jué)地堅持黨的領(lǐng)導，更加堅定地捍衛習總書(shū)記為黨中央領(lǐng)導核心，更加自覺(jué)地走與人民群眾相結合的道路，為實(shí)現習總書(shū)記新時(shí)代中國特色的社會(huì )主義思想，貫徹落實(shí)十九大精神而奉獻青春年華。
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